Identitat i territori

Les bruixes de Salem 

web amb més informació 

Analitzem un bloc educatiu

En aquest bloc anomenat “El Racó de l’Infant” es pot veure que el que és penja són activitats o elements important que poden ser d’utilitat per a altres mestres, ja que podem veure que hi ha una activitat on es pot veure la roda de les emocions que utilitza una mestre. Per altre banda en aquet bloc també hi ha penjats diferents contes que es poden utilitzar per ensenyar diferents coses  com la fada setmana i els seu set fill, que es pot utilitzar per ensenyar els dies de la setmana. Per explicar tot aquest continguts hi ha una gran quantitat d’imatges. En alguna entrada  he pogut veure un video i també audio.

Aquest bloc tenint en compte la classificació del llibre es pot classificar dintre dels blocs de mestres (individual), ja que no hi ha treballs dels alumnes, no s’utilitza a l’aula i únicament hi ha penjats materials escolars que utilitza la que fa les publicacions, etc. La distribució d’aquest bloc consisteix en una barra a la part superior. En aquesta barra hi ha els diferent apartats de la pàgina.

Les entrades acostumen a ser activitat que altres mestres poden utilitzar  en les seves classes. I conseqüència d’això esta clar que aquest bloc va dirigit a altres mestres.

Finalment, la interactuació amb aquesta pàgina es fa per mig de comentaris. 

El bloc educatiu analitzat és el següent: El racó de l'infant

Article

La festa del cinema 

Fa aproximadament una setmana es va dur a terme a tota Espanya  la cinquena festa del cine, que fa finalitzar amb un èxit sense precedent.  Aquest esdeveniment permetia  anar al cinema per 2,90 euros, preu bastant reduït pel que és la mitjana en un dia normal, 8’90 euros. Aquesta jornada es va desenvolupar durant els dies 22,23 i 24 d’octubre.

En primer lloc, s’ha de dir que gràcies a aquesta iniciativa es van vendre 1.513.948 entrades a tota Espanya en el transcurs d’aquests tres dies. Un 550 % més espectadors respecte la setmana anterior, amb altres paraules  que amb aquest fet podem verificar que la gent no és que no vagi al cinema perquè no li agraden les pel·lícules que hi ha a la cartellera, sinó que no hi van a causa del elevats preus que tenen les entrades.

En segon lloc, gràcies a l’assistència massiva d’espectadors, els propietaris dels cinemes van recaptar grans quantitats de diners. Però s’ha de tenir en compte que encara que  s’hagi produït, com he dit anteriorment, una gran recaptació, aquesta no seria suficient per poder mantenir totes les activitat i personal  que estan involucrats en el món del cinema.  

En definitiva, encara que el preu de les entrades és molt elevat, si no fos així, no es podria mantenir, ni produir l’estil de  cinema que s’està realitzant en aquesta dècada, amb estrelles reconegudes arreu del món, amb grans efectes especials, etc.

En contraposició, segueixo creient que el preu de les entrades  hauria de ser més reduït, i així augmentaria l’assistència, tal com ha passat amb la posada en marxa de la festa del cinema. 

Dibuix

Dibuix realitzat en grup.

Formulari del Drive

 


Realització en parella d'un formulari, per mig de les eines del Drive.

Cultura lliure i programari lliure

Podem dir que entenem per cultura lliure un moviment social que promou la elaboració i la difusió de la cultura amb uns principis més amplis que els habitualment proposats per les legislacions vigents actuals,

Per poder entendre el tema de les llicències creative commons. 

Padlet és una eina que es pot fer servir sense ser usuaris. també permet tenir usuari i permet guardar tots els padlets cerats. aquesta eina ens permet crear una pàgina on els alumes poden penjar la seva opinió o allò que saben sobre un tema.

Per poder veure que es Padlet: http://padlet.com/

Smart Notebook

Smart Notebook és un programa propi de les PDI, de pagament. Actualment està per la versió 11.

La PDI consta de dos programes:

- Hard: Pantalla, un projector i un ordinador, que estan connectats entre si. per saber si esta ben connectat disposa d’una led.

Les marques més venudes i conegudes són: EPSON, HITACHI, MIMIO, PROMETHEA i  SMART( més utilitzada a catalunya).

- Soft: Què és el programari de les pissarreres el més utilitzat és el Notebook, encara que també pot utilitzar altres elements com el google crome, etc.   

Avantatges de la PDI: es queda guardada la informació, és pot entrar a Internet, pot fer una videoconferència, és pot escriure de manera instantània.

Actvitats PDI grup B

Bon Comunicador

Andreu Buenafuente 

Andreu Buenafuente Moreno (Reus, 24 de gener 1965) és un humorista, presentador, periodista, lector i productor de televisió català. És el fundador de la productora audiovisual El Terrat- una de les accionistes de La Sexta- i des de la qual ha creat un bon nombre de diferents formats televisius. 

Podeu trobar més informació: 

Andreu Buenafuente

Taxonomia de Bloom

La Taxonomia de Bloom és un llistat de les habilitats i processos del pensament que poden aparèixer en les tasques escolars (i per tant ser objecte d'avaluació).

La taxonomia estructura les habilitats jeràrquicament, de manera que no es pot pretendre assolir les d'ordre superior sense tenir dominades les d'ordre inferior.

Segons el que diu: http://ca.wikipedia.org/wiki/Taxonomia_de_Bloom

Site grup B

Més infromació: 

http://phobos.xtec.cat/fsala/biblio/documenta/taxonomia_bloom.pdf

http://www.xtec.cat/~cbarba1/webquest/tasques/taxonomBloom.htm

Scoop It

Eina que ens permet cercar informació d’un tema concret per mig de les etiquetes. 

http://www.scoop.it/t/pdi-tabletes

Twitter

Aquest servei permet els seus usuaris enviar i llegir missatges de text d'una longitud màxima de 140 caràcters, denominats tweets, tuits, o piulades.

Aquestes actualitzacions es mostren a la pàgina de perfil de l'usuari, i són també enviades de forma immediata a altres usuaris que han triat l'opció de rebre-les. L'usuari original pot restringir el seguiment d'aquests missatges només per part dels membres del seu cercle d'amics, o permetre el seu accés a tots els usuaris, que és l'opció per defecte.

Segons diu: http://ca.wikipedia.org/wiki/Twitter

Treball col·laboratiu

   

Realització d'una presentació del Drive sobre els ordinadors portàtils i els llibres digitals a les aules, mitjançant el treball col·laboratiu.

Competència Digital

Make your own slideshow with music at Animoto.

Il·lustració del video de Jordi Adell on para sobre la competència digital, utilitzant l'eina de l'Animoto. 

- Competència informcional: Conjunt d’habilitats i destreses per dominar la informació, saber gestionar-la, tindre criteri quan busquem informació. Per poder utilitzar les noves tecnologies primer ens em de familiaritzar-nos amb elles per poder utilitzar-los.

- Competència tecnològica: Maneig dels diferents objectes que es ofereix la tecnologia, GPS, Ipads,etc.

- Alfabetitzacions múltiples: Nous llenguatges que també ens permeten aprendre, poder entendre diferents llenguatges digitals (alfabets digitals).

- Competència cognitiva genèrica: convertir informació en coneixement.

- Ciutadania digital: Comportament que es té en les xarxes socials (valors, ètica,etc).

L’escola no es l’únic lloc on s’ha de desenvolupa la competència digital, les famílies també s’han d’involucrar en aquest desenvolupament.

Voki.

     

Voki és un servei gratuït que permet crear avatars personalitzats, que es mou i parla el text prèviament introduït. També  permet publicar Voki a qualsevol blog, lloc web o perfil.

És una ítem molt úyil per tal de fer presentacions o com a guia d'idiomes per tal d'ajudar amb la pronunciació de forma lúdica.

Webquest

Les webquest és una unitat didàctic de recerca guiada, utilitzant els recursos d’internet. S’utilitza per tal de treballar un tema concret, mitjançant una història per tal d’aconseguir una sèrie d’informació en unes pàgines concretes d’Internet.

L’objectiu principal d’aquestes pàgines és que l’alumnat aprengui a dur a terme un treball col·laboratiu, i millora la seva  comunicació i també  per que els alumnes aprenguin a utilitzar les l’ús de tecnologies per realitzar una cerca d’informació. 

En el video de l’edu3.cat es veu com es posa en marxa una Webquest que tractava un tema de les constel·lacions zodiacals, en el qual els alumnes havien de buscar informació sobre la que se’ls havia assignat, per mig del que determinava la webquest, per tal de treballar el contingut determinat. 

Presentació.

Hola!

Em dic Laia Seró, tinc 18 anys, visc a Barcelona, i actualment  estic cursant el primer curs del grau d'educació primària a Blanquerna.

En a quest blog trobareu un conjunt d'activitats realitzades l'assignatura de GITIC.

Benvinguts al meu blog!